★  年輕人只要嘴硬，就不會后悔。

★  一群半生半熟的大學師生，一部無心插柳的真人秀。本以為一起去冬令營，沒想到掉進了人類學的兔子洞

     壞消息：熟悉變陌生，社交KPI從天而降，「輕松休假」瞬間變成「大型非自愿走心現場」

     好消息：陌生變自由，想表達就表達，不表達也是一種表達

★  八名學生，連續七天，合力向老師發送萬字“小作文”，日更！隨時下拉刷新，進入連載現場

     學生面對誤解強勢反擊，老師無力挽尊順勢道歉

     老師用個人經驗回應學生的疑惑和不滿，在緩慢而坦誠的交談中，重新結識每一個人

     “你們從不把自己作為權wei看待，同學們在投射你們的過程中已經走上了遠離你們的道路，他們不會成為你們，而會成為他們自己。盡管也許你們一開始并沒有要成為教育工作者的想法，但這確實是真正的教育所能帶來的力量?！?/p>

★  寫給所有“在正確的人生里偷偷崩潰的人”

     · 戳破傳統成長敘事的光滑感，那些狼狽的、不體面的、不進步的“未完成態”才是成長的正版。

     · 究竟是說難聽的真話刺激別人，還是把話說得甜蜜好聽讓別人喜歡或忽視我呢？

     · 善良本身又是什么呢？我以為自己在向善良靠近，卻忽略了強加于人的傲慢。

     · 想不明白就不想那么多。不想“現狀”，不想“意義”，不想“當下”、“路徑”、“彼岸”。

★ 讓概念成對出現，互為承托，在精神世界里打造一片屬于自己的鄉土

     從小北漂，我是一個沒有什么“鄉土”概念的人......沒有想到短短一周的時間，我會在何老師的書里得到一個故鄉?！w軒（大學生，書中人物）

     她帶給我的從不是現成的知識，而是一種生命可能性的呈現?！R汐雨曉（大學生，書中人物）

     既可以隨時開始，也可以隨時結shu，巧合構成節律，才意識到諸事背后隱藏著極duan復雜、無從拆解的邏輯。......但彼此交疊，互為承托。 ——何佳憶（大學生，書中人物）

兩位老師，八名大學生，七天，一場沒有套路的實驗。

機緣巧合之下，師生十人來到秦皇島的阿那亞完成一個藝術駐留項目。本來可以輕松交差，卻因為老師臨時制定的一個規則，開始了一場遮遮掩掩的真心話和步步為營的大冒險。

設定簡單，全員配合，全程無套路無陷阱；那些說不出口的，寫下來；那些疑惑許久的，當面和盤托出。這里不再有老師和學生。十個人打開心門，放下身份，在一封封郵件、一次次談話中，每個人都釋放掉控制力，像一顆漿果，輕輕地被戳一下，就破了，毫無防備地被別人看見。

就這樣，一個個有趣的“人”從概念中走了出來，露出最本真的樣子。

生活是一場無形的創作，藝術家是我們自己。

何貝莉

社會人類學專業，法學博士，執教于央美。著有《儀式空間與文明的宇宙觀 : 桑耶寺人類學考察》《無始無終：轉山》。

開始 1

第一日 11

第二日 73

第三日 129

第四日 183

還是第四日 205

第五日 241

第六日 273

第七日 347

結束 365

參考文獻 369