本書踐行“以教促產，以產助教”“依產業建專業”“崗課賽證”綜合育人改革目標，聚焦數智化金專業、全流程化金課程、業財融合金教材、雙師型金教師、實景化金基地的建設，結合“四流融合”新質財經理論與實踐，對“四流融合”新質財經人才的類型、職業能力框架和人才培養模式開展系統深入研究，在厘清新質財經發展歷程、“四流融合”新質財經工作流程的基礎上，融合多學科理論，與業內業財融合一流企業湖南中德安普網絡大數據科技有限公司深度合作，首次創造性提出“四流融合”業財數據應用與管理新質財經人才培養模式，明確了“四流融合”新質財經人才類型、職業能力、培養目標、培養規格、課程體系等，并從實務界和職業院校兩個維度加以驗證。充分發揮標準在職業教育教學質量提升中基礎性作用，本書著重開發了“四流融合”新質財經人才培養的專業教學標準、課程教學標準、技能考核標準、畢業設計標準、頂崗實習標準、專業實訓教學條件標準、專業教師發展標準、專業教學質量標準等全方位、系統化標準體系，為國內首創。