節日傳承民間習俗，在固定的時間地點展演民間技藝，自然傳承是民間舞蹈文化的根，融入時代精神是繼承與發展。民間舞蹈文化學科運用“動態切入法”“采風學舞、課堂教學、舞臺實踐、理論研究、科技運用”，縱橫探索民間舞蹈文化傳承與教學規律。即縱向與橫向的時間；地理與生活的空間；舞者、信徒、觀者、學習者以及研究者，研究”“時”、”空”、“人”舞蹈文化傳承與教學規律。即：深入民間、傾情投入，巧思，善讀，“動”中求悟。